İlk ders, öğrencinin çalgıyla tanışması ve temel ölçülerin alınması için ayrılır.
Çalgı ölçüsü kol uzunluğu ölçülerek belirlenir ve uygun boydaki çalgı öğrenciye verilir. Ölçüm birkaç dakika sürer.
Omuzluk yüksekliği ve çene altlığı biçimi öğrencinin omuz yapısına göre ayarlanır.
Kemanın bölümleri tanıtılır ve hangi parçanın ne işe yaradığı kısaca anlatılır. Anlatım kısa tutulur ve ayrıntıya girilmez.
Çalgının nasıl tutulacağı gösterilir ve öğrenci çalgıyı birkaç kez omzuna yerleştirip indirir.
Yay tutuşu önce bir kalem üzerinde denenir, sonra yayın kendisine geçilir. Kalem alıştırması parmak yerlerini oturtur.
İlk ses açık la telinde üretilir ve yayın orta bölgesi kullanılır.
Öğrenciye çalgının çantaya nasıl yerleştirileceği ve nasıl taşınacağı gösterilir. Taşıma sırasında yayın ayrı bölmede durması gerekir.
Günlük çalışma düzeninin neden gerektiği açıklanır ve ilk hafta için kısa bir ödev verilir.
Ders sonunda hedefler konuşulur ve öğrencinin neyi ne zaman bekleyeceği netleştirilir. Bu konuşma beklentileri gerçekçi bir düzeye getirir.
Derslerimizde ilk ders bu sıra izlenerek yürütülür ve öğrenci çalgıyla ses üreterek ayrılır. Çıkan ses ilk hafta için yeterli sayılır.