Okul yükü arttıkça keman çalışmasının ilk bırakılan etkinlik olması sık karşılaşılan bir durumdur.
Bu durumun önüne geçmenin yolu, çalışma saatini okul programının içine yerleştirmektir. Yerleştirme dönem başında yapılır.
Dönem başında haftalık bir takvim çıkarılır ve çalışma saatleri diğer etkinliklerle birlikte yazılır. Takvim görünür bir yere asılır.
Takvimde yazılı bir saat, günün sonuna bırakılan belirsiz bir niyetten daha güvenilirdir. Yazılı saat unutulmayı önler.
Sınav dönemlerinde süre kısaltılabilir ancak tümüyle kesilmemesi önerilir.
Günde on dakikalık bir çalışma bile teknik gerilemeyi büyük ölçüde önler. Kısa çalışma tutuşu da korur.
Tümüyle ara verilen dönemlerden sonra geri dönüş çoğunlukla zorlayıcı olur. Geri dönüş aylar sürebilir.
Ara verilecekse bunun süresi baştan belirlenir ve dönüş tarihi takvime yazılır. Bu karar aileyle birlikte alınır.
Keman çalışmasının okul başarısını düşürdüğü yönündeki kaygı çoğunlukla yersizdir.
Düzenli çalgı çalışması dikkat süresi ve çalışma disiplini üzerinde olumlu etki gösterir. Bu etki uzun dönemde belirginleşir.
Derslerimizde dönem takvimi aileyle birlikte çıkarılır ve sınav dönemleri önceden planlanır. Planlama aileyle birlikte yapılır.